中学语文一级教师。曾获区”优秀教师“、区班主任基本功大赛一等奖、市”新长征突击手“、区课本情景剧优秀指导教师、奥林匹克杯优秀指导教师等荣誉称号，获得江干区教育献策征文二等奖，并在多家省级刊物上发表专业论文数篇。

硕士研究生学历，毕业于伦敦艺术大学视觉艺术（插画）专业。
教学风格：用艺术教育国际化的视野、开放的思维和不断创新的精神去指引更多的学生。

个人信条：行己所爱，爱己所行。

硕士研究生学历，毕业于爱丁堡大学政策研究专业。

教学风格：善于援引社会科学原典作品，赋能学生开展实证研究，鼓励学生利用学科知识深入理解社会现象，引导学生发展批判性思维。
个人信条：我们是世界的旅人，看见是永恒的命题！

本科学历，毕业于浙江师范大学。曾指导学生在区、市级比赛中屡获第一名。教学风格：对待学生平等有爱，教学过程中寓教于乐。

中国人民大学有机化学硕士研究生，追求是创设更多纬度的评价体系，为孩子提供更多发展可能性的教育。

毕业于湖南师范大学，长沙市初中教师解题大赛一等奖，长沙市青年教师教学比赛一等奖，一直从事初中数学教学和班主任工作，所带班级成绩名列前茅，深受家长和学生喜欢。

美国常春藤宾夕法尼亚大学对外英语教育(TESOL)专业硕士。拥有丰富的英语教学经验，负责教授托福、雅思的阅读和口语两大模块；曾在美国非政府组织(NGO)担任英语教师，持有英语专业八级证书、TESOL教师资格证，并担任KET/PET口语考官；曾参与撰写由浙江大学出版社出版的中英双语“用声音叙事”系列图书中的《用声音叙事：我是中国企业家》。

西班牙卡米亚斯大学硕士，对外汉语专业。曾获市教师教学大比武一等奖，市政府新闻奖，区教师朗诵与演讲一等奖。美国正面管教学校讲师。TCIC国际汉语证书。践行用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。

硕士研究生学历，毕业于杭州师范大学生物化学与分子生物学专业。
教学风格：擅长使用生动有趣的方式引入科学概念，注重学生的实践能力和思维训练，通过课堂演示和实验等方式提高学生的探究能力和学习兴趣。

个人信条：活在当下。

硕士研究生学历，毕业于香港中文大学全球传播专业（社会改变与倡导方向）。致力于通过案例教学，引导学生分析相关社会现象，实践探索学习，进而培养学生的批判思维和解决问题能力，促进知识深度理解与应用，激发学习主动性与乐趣。

个人信条：教育不是灌输，而是点燃火焰。

诺丁汉大学硕士，拥有英语和国际商务双学位，高级口译。曾任职于国际学校，担任AP英语及商业教师，并在国内头部互联网教育公司担任课程体系研发专家。

英国南安普顿大学（University of southampton）硕士研究生，曾获得校优秀毕业生荣誉，曾获得中国大学生计算机设计大赛平面设计及动画设计二等奖，浙江省多媒体设计大赛一等奖等多个奖项。热衷于广告设计及定格动画设计，善于培养学生创造性思维及动手创造能力。

杭州师范大学硕士毕业，曾获2017年江干区区课堂锤炼工程，演讲与口才组一等奖、说课组一等奖、多次承担校级区级公开课并获奖。

本科毕业于浙江大学，全国高中数学联赛一等奖，CMO冬令营铜牌，中考、高考均是免试保送；曾在学而思教学授课十年多，多届中考毕业班授课经验，高端班竞赛班授课主讲教师，面授主讲、全国双师主讲。

硕士研究生学历，毕业于马来西亚泰莱大学教育学专业。
教学风格：注重文科学科间的知识迁移和融合。

个人信条：她那时候还太年轻，不知道所有命运的馈赠，早已暗中标好了价码。

硕士研究生，毕业于华东师范大学。热爱生活，热爱艺术，兴趣广泛，喜欢多元文化和接触各类艺术形式。从小抗压和独立意识强;待人随和有耐心，善于接触新的人和事物，学习能力较强；能吃苦耐劳，工作细心负责，态度严谨，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力；乐于接受新的挑战并不断突破自己。曾获得十佳大学生，三好学生，优秀学生干部、国家励志奖学金等荣誉称号与奖励。希望艺术的教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，给学生足够的安全、信任和爱，这样的火把将永远照亮他们的人生。

硕士研究生学历，毕业于苏州大学。多年初中科学教学及团队管理经验，曾获优秀教师、访问学者、鸿鹄计划成员等荣誉。教学风格：教学严谨，坚持求真务实，引导学生，联系生活，逐步探寻科学真谛。

毕业于英国格拉斯哥大学教育学硕士研究生专业。曾获上海市优秀毕业生、校级优秀班主任和优秀园丁等，并曾参加华师大青年教师提升项目。拥有丰富英语教学经验，为剑桥认证KET/PET口试考官。

英国东英吉利亚大学(University of East Anglia)硕士研究生，民革党员，UEA社团艺术杰出贡献奖，原创话剧立项2010年度浙江省大学生科技创新项目，参与策划2015西湖音乐节，2016香港亚创中心年度新锐人物奖，2017南法葡萄酒文化普及大使，杭州同心博爱公益服务中心常任理事。

硕士研究生学历，毕业于浙江大学。屡获省、国家各类奖项、曾任某机构优秀教师、优秀培训师。教学风格：风趣幽默，通俗易懂，平易近人。