初中部英语学科主任，师范学院英语专业毕业，硕士研究生学历，十多年高校及中学英语教学经验，高校讲师职称，剑桥大学英语考评部认证KET/PET考官。

毕业于香港大学（The University of Hong Kong），硕士研究生，中文教育专业。接受过系统的IB教师培训，具有扎实的专业素养。关心每一位学生的成长，注重学生的多元发展。

上海师范大学音乐学院教育硕士，曾师从于上海音乐学院孙国忠教授、孙红杰副教授和青年钢琴演奏家翁怡。英国皇家音乐学院钢琴演奏级。曾获中华青少年精英人才选拔大赛全国总决赛声乐组银奖、“珠江杯”全国青少年钢琴大赛专业组一等奖。2009年起加入上海行知合唱团，曾多次在东方艺术中心、上海大剧院，上海贺绿汀音乐厅演出。

体育运动和体育教育专业学士学位。来自塞尔维亚。掌握了适合儿童的多种体育训练方法。

北京师范大学硕士，在学军中学工作12年，先后获得杭州市青年教师基本功比赛优胜奖，杭州市青年教师优质课评比二等奖，参与《杭州的特色文化》选修教材编写。

硕士研究生学历，本硕毕业于伦斯勒理工学院。教学风格：自由。

硕士研究生学历，毕业于纽卡斯尔学校口笔译专业。教学提倡宽严并济，风趣幽默，知识和情感双向输出。关注到学生的需求，平等公正地对待每一位学生。

硕士研究生学历，毕业于复旦大学。多年双语学校教学工作经验。教学风格：务实与务虚并重，注重搭建问题链，激发学生自主探究的兴趣；注重阅读写作以及口语表达的训练，能够领悟并运用语言文字之美妙；注重情境创造，引导学生联系现实，关注生活，充盈自己的精神世界。

硕士研究生学历，毕业于浙江大学化学专业。

教学风格:轻松快乐的课堂是我所向往的，希望每一个同学都能在课堂中严谨地思考，投入地学习，快乐地成长。

个人信条：Do what you say,say what you do.

硕士研究生学历，毕业于北京大学建筑学专业，于LSE进行东亚研究。
教学风格：与学生共同设计和营建课堂。

个人信条：协助学生讲好一个关于自己的故事。

本科学历，毕业于北京体育大学体育教育专业。教学风格:多与学生互动，尊重学生，让学生在兴趣中学习。

硕士研究生学历，毕业于伦敦国王学院教育学专业。教学风格：娓娓道来，循循善诱，注重培养学生自主思考能力。

有20多年教学经验和4年的澳大利亚的学习和工作经历，同时拥有数学教育和英语教育本科文凭，三重教师资质。在高中教学期间评选过区教坛新秀，并当选和担任过校工会主席等职务。曾经获得过区假日杯数学竞赛优秀辅导员，澳大利亚AMC数学竞赛OUTSTANDING COACH。

硕士研究生学历，毕业于伦敦艺术大学视觉艺术（插画）专业。
教学风格：用艺术教育国际化的视野、开放的思维和不断创新的精神去指引更多的学生。

个人信条：行己所爱，爱己所行。

硕士研究生学历，毕业于爱丁堡大学政策研究专业。

教学风格：善于援引社会科学原典作品，赋能学生开展实证研究，鼓励学生利用学科知识深入理解社会现象，引导学生发展批判性思维。
个人信条：我们是世界的旅人，看见是永恒的命题！

本科学历，毕业于浙江师范大学。曾指导学生在区、市级比赛中屡获第一名。教学风格：对待学生平等有爱，教学过程中寓教于乐。

中国人民大学有机化学硕士研究生，追求是创设更多纬度的评价体系，为孩子提供更多发展可能性的教育。

毕业于湖南师范大学，长沙市初中教师解题大赛一等奖，长沙市青年教师教学比赛一等奖，一直从事初中数学教学和班主任工作，所带班级成绩名列前茅，深受家长和学生喜欢。

美国常春藤宾夕法尼亚大学对外英语教育(TESOL)专业硕士。拥有丰富的英语教学经验，负责教授托福、雅思的阅读和口语两大模块；曾在美国非政府组织(NGO)担任英语教师，持有英语专业八级证书、TESOL教师资格证，并担任KET/PET口语考官；曾参与撰写由浙江大学出版社出版的中英双语“用声音叙事”系列图书中的《用声音叙事：我是中国企业家》。