毕业于英国巴斯大学（University of Bath）的多媒体技术专业，硕士研究生，中共党员，信息技术教师，中级职称。曾在宁波诺丁汉大学任教。多年信息技术教学经验，课堂深入浅出，对每个孩子负责。教育感言：和学生做朋友，教学相长。

毕业于华中师范大学物联网工程专业，5年以上中小学编程教学与全国信息学奥赛指导经验，曾任编程学科负责人。熟悉C++、Python、Scratch、Arduino等课程教学，深度参与全国信息学竞赛（NOIP/CSP）课程教研，曾指导学生获CSPJ组初赛一等奖、全国青少年信息素养大赛一等奖等多项竞赛佳绩。爱好科技手工和音乐。
教学风格：细致耐心，擅长将抽象内容形象化讲解，激发学习兴趣引导自主学习。
个人信条：深耕教育，笃守初心；以科技赋能，伴少年同行。

浙江师范大学体育教育专业毕业，曾获余杭区体育教师基本功评比一等奖，杭州市体育教师教育教学能力评比三等奖，积极培养学生的运动兴趣，让学生爱上运动，坚持运动，强健体魄。为生活为学习打下坚实的基础。

硕士研究生学历，毕业于上海体育大学体育管理专业。

个人信条：孜孜以求，逐梦体育，帮助更多学生养成终身体育意识。

本科学历，毕业于北京体育大学体育教育专业。教学风格:多与学生互动，尊重学生，让学生在兴趣中学习。

北京大学哲学本科，教育学硕士；曾多次参与国际学校教师发展、课程建设、学生培养等课题研究，有着丰富的海外交流与学习经验，从业后积极参与各种比赛，获临平区共享优课评比二等奖。

硕士研究生学历，毕业于北京大学社会学专业。
教学风格：擅长探究式教学设计和项目化学习。关注教育公平与创新。
个人信条：致力于做一名脚踏实地的理想主义者。

硕士研究生学历，毕业于爱丁堡大学政策研究专业。

教学风格：善于援引社会科学原典作品，赋能学生开展实证研究，鼓励学生利用学科知识深入理解社会现象，引导学生发展批判性思维。
个人信条：我们是世界的旅人，看见是永恒的命题！

硕士研究生学历，毕业于伦敦国王学院教育学专业。教学风格：娓娓道来，循循善诱，注重培养学生自主思考能力。

北京师范大学硕士，在学军中学工作12年，先后获得杭州市青年教师基本功比赛优胜奖，杭州市青年教师优质课评比二等奖，参与《杭州的特色文化》选修教材编写。

体育运动和体育教育专业学士学位。来自塞尔维亚。掌握了适合儿童的多种体育训练方法。

本科学历，毕业于浙江师范大学。曾指导学生在区、市级比赛中屡获第一名。教学风格：对待学生平等有爱，教学过程中寓教于乐。