硕士研究生毕业于华盛顿州立大学心理咨询专业。国家二级心理咨询师，有多年教育领域工作经验，擅长儿童与青少年心理咨询与教学工作。

英国东英吉利亚大学(University of East Anglia)硕士研究生，民革党员，UEA社团艺术杰出贡献奖，原创话剧立项2010年度浙江省大学生科技创新项目，参与策划2015西湖音乐节，2016香港亚创中心年度新锐人物奖，2017南法葡萄酒文化普及大使，杭州同心博爱公益服务中心常任理事。

中共党员，杭州师范大学设计学硕士研究生。余杭区教师技能大赛一等，具有多年教育经验及美术教育管理经验。作品多次入选国际展览，论文发表于国家级期刊，作品发表于核心期刊。浙江省钱塘江文化研究会成员，World Textile Organization 成员。

硕士研究生，毕业于华东师范大学。热爱生活，热爱艺术，兴趣广泛，喜欢多元文化和接触各类艺术形式。从小抗压和独立意识强;待人随和有耐心，善于接触新的人和事物，学习能力较强；能吃苦耐劳，工作细心负责，态度严谨，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力；乐于接受新的挑战并不断突破自己。曾获得十佳大学生，三好学生，优秀学生干部、国家励志奖学金等荣誉称号与奖励。希望艺术的教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，给学生足够的安全、信任和爱，这样的火把将永远照亮他们的人生。

英国南安普顿大学（University of southampton）硕士研究生，曾获得校优秀毕业生荣誉，曾获得中国大学生计算机设计大赛平面设计及动画设计二等奖，浙江省多媒体设计大赛一等奖等多个奖项。热衷于广告设计及定格动画设计，善于培养学生创造性思维及动手创造能力。

上海师范大学音乐学院教育硕士，曾师从于上海音乐学院孙国忠教授、孙红杰副教授和青年钢琴演奏家翁怡。英国皇家音乐学院钢琴演奏级。曾获中华青少年精英人才选拔大赛全国总决赛声乐组银奖、“珠江杯”全国青少年钢琴大赛专业组一等奖。2009年起加入上海行知合唱团，曾多次在东方艺术中心、上海大剧院，上海贺绿汀音乐厅演出。

毕业于南京艺术学院音乐学院音乐教育系，主修乐器单簧管，师从王振先教授。2010年在校期间任河海大学军乐团指导教师，2014年在所在乐团获得“上海之春”管乐比赛金奖，2015年获得浙江省音乐舞蹈节管乐独奏二等奖，2017年获得浙江省音乐家协会颁发的优秀考级指导教师称号。

毕业于英国巴斯大学（University of Bath）的多媒体技术专业，硕士研究生，中共党员，信息技术教师，中级职称。曾在宁波诺丁汉大学任教。多年信息技术教学经验，课堂深入浅出，对每个孩子负责。教育感言：和学生做朋友，教学相长。

浙江师范大学体育教育专业毕业，曾获余杭区体育教师基本功评比一等奖，杭州市体育教师教育教学能力评比三等奖，积极培养学生的运动兴趣，让学生爱上运动，坚持运动，强健体魄。为生活为学习打下坚实的基础。

体育运动和体育教育专业学士学位。来自塞尔维亚。掌握了适合儿童的多种体育训练方法。

本科学历，毕业于浙江师范大学。曾指导学生在区、市级比赛中屡获第一名。教学风格：对待学生平等有爱，教学过程中寓教于乐。

本科学历，毕业于北京体育大学体育教育专业。教学风格:多与学生互动，尊重学生，让学生在兴趣中学习。

北京大学哲学本科，教育学硕士；曾多次参与国际学校教师发展、课程建设、学生培养等课题研究，有着丰富的海外交流与学习经验，从业后积极参与各种比赛，获临平区共享优课评比二等奖。

硕士研究生学历，毕业于长春师范大学。教学风格：幽默活泼，注重培养学生积极的学习态度和扎实的思维能力，坚信“能决定未来的不是单一的成绩，而是始终保持良好的学习态度和习惯”。

硕士研究生学历，毕业于伦敦国王学院教育学专业。教学风格：娓娓道来，循循善诱，注重培养学生自主思考能力。

南开大学经济学、法学双学士，香港中文大学教育学硕士。本硕期间多次获得奖学金，硕士毕业入选“院长荣誉录”。跨文化工作经历丰富，曾执教于乡村公立中学，也曾任职于外籍人员子女学校。具有丰富人文类教育教学经验及国际学校图书管理经验。

北京师范大学硕士，在学军中学工作12年，先后获得杭州市青年教师基本功比赛优胜奖，杭州市青年教师优质课评比二等奖，参与《杭州的特色文化》选修教材编写。

本科学历，毕业于浙江师范大学初阳学院。个人竞赛成绩优秀，屡获各类教育教学比赛一等奖。教学风格：我认为现代科学教育一定要使学生具备国际化视野、领袖精神、创新能力和社会责任感，激励他们投身科研事业，为共筑中国梦添砖加瓦。

华东师范大学理论物理硕士研究生，曾获研究生国家奖学金，上海市优秀毕业生， 数学建模全国二等奖。 在国际核心期刊发表论文两篇，参与国家创新型专利两项，熟练程序开发。