北京大学哲学本科，教育学硕士；曾多次参与国际学校教师发展、课程建设、学生培养等课题研究，有着丰富的海外交流与学习经验，从业后积极参与各种比赛，获临平区共享优课评比二等奖。

毕业于南京艺术学院音乐学院音乐教育系，主修乐器单簧管，师从王振先教授。2010年在校期间任河海大学军乐团指导教师，2014年在所在乐团获得“上海之春”管乐比赛金奖，2015年获得浙江省音乐舞蹈节管乐独奏二等奖，2017年获得浙江省音乐家协会颁发的优秀考级指导教师称号。

浙江师范大学体育教育专业毕业，曾获余杭区体育教师基本功评比一等奖，杭州市体育教师教育教学能力评比三等奖，积极培养学生的运动兴趣，让学生爱上运动，坚持运动，强健体魄。为生活为学习打下坚实的基础。

本科学历，毕业于浙江师范大学初阳学院。个人竞赛成绩优秀，屡获各类教育教学比赛一等奖。教学风格：我认为现代科学教育一定要使学生具备国际化视野、领袖精神、创新能力和社会责任感，激励他们投身科研事业，为共筑中国梦添砖加瓦。

中学数学一级教师，余杭区教坛新秀，澳大利亚数学竞赛杰出教练员，奥林匹克数学竞赛优秀指导老师，余杭区假日杯优秀指导老师，多次获余杭区教师解题能力二、三等奖，多篇教学论文在杭州市区获奖，在报刊杂志发表。

初中部英语学科主任，师范学院英语专业毕业，硕士研究生学历，十多年高校及中学英语教学经验，高校讲师职称，剑桥大学英语考评部认证KET/PET考官。

毕业于香港大学（The University of Hong Kong），硕士研究生，中文教育专业。接受过系统的IB教师培训，具有扎实的专业素养。关心每一位学生的成长，注重学生的多元发展。

上海师范大学音乐学院教育硕士，曾师从于上海音乐学院孙国忠教授、孙红杰副教授和青年钢琴演奏家翁怡。英国皇家音乐学院钢琴演奏级。曾获中华青少年精英人才选拔大赛全国总决赛声乐组银奖、“珠江杯”全国青少年钢琴大赛专业组一等奖。2009年起加入上海行知合唱团，曾多次在东方艺术中心、上海大剧院，上海贺绿汀音乐厅演出。

体育运动和体育教育专业学士学位。来自塞尔维亚。掌握了适合儿童的多种体育训练方法。

北京师范大学硕士，在学军中学工作12年，先后获得杭州市青年教师基本功比赛优胜奖，杭州市青年教师优质课评比二等奖，参与《杭州的特色文化》选修教材编写。

硕士研究生学历，本硕毕业于伦斯勒理工学院。教学风格：自由。

硕士研究生学历，毕业于纽卡斯尔学校口笔译专业。教学提倡宽严并济，风趣幽默，知识和情感双向输出。关注到学生的需求，平等公正地对待每一位学生。

硕士研究生学历，毕业于复旦大学。多年双语学校教学工作经验。教学风格：务实与务虚并重，注重搭建问题链，激发学生自主探究的兴趣；注重阅读写作以及口语表达的训练，能够领悟并运用语言文字之美妙；注重情境创造，引导学生联系现实，关注生活，充盈自己的精神世界。

硕士研究生学历，毕业于浙江大学化学专业。

教学风格:轻松快乐的课堂是我所向往的，希望每一个同学都能在课堂中严谨地思考，投入地学习，快乐地成长。

个人信条：Do what you say,say what you do.

硕士研究生学历，毕业于北京大学建筑学专业，于LSE进行东亚研究。
教学风格：与学生共同设计和营建课堂。

个人信条：协助学生讲好一个关于自己的故事。

本科学历，毕业于北京体育大学体育教育专业。教学风格:多与学生互动，尊重学生，让学生在兴趣中学习。

硕士研究生学历，毕业于伦敦国王学院教育学专业。教学风格：娓娓道来，循循善诱，注重培养学生自主思考能力。

有20多年教学经验和4年的澳大利亚的学习和工作经历，同时拥有数学教育和英语教育本科文凭，三重教师资质。在高中教学期间评选过区教坛新秀，并当选和担任过校工会主席等职务。曾经获得过区假日杯数学竞赛优秀辅导员，澳大利亚AMC数学竞赛OUTSTANDING COACH。

奇切斯特大学神学、哲学及宗教学士学位，目前正在一所英国大学攻读PGDE课程。来自英国。他有五年的英语教师经验，曾在上海任教。