高中部
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王裕欣
王裕欣
美国哥伦比亚大学数学教育硕士、罗切斯特大学应用数学与音乐双学士，5年以上A-Level数学教学经验，持有中美两国高中数学教师资格证，有学科组管理经验。熟悉CAIE课程体系，所教学生在剑桥考试中成绩优异，多人获AMC、欧几里得等国际竞赛奖项，教学成果突出。曾在美国纽约市两所⾼中实习，熟知 ALevel 体系和数学竞赛，学⽣⾥最受欢迎的⽼师，带领了 40余名学⽣顺利考⼊英国 G5⼤学。个⼈信条：教育不是注满⼀桶⽔，⽽是点燃⼀把⽕。 -
Fiona Leake
Fiona Leake
澳大利亚西澳大学国际政治与欧洲研究双专业文学士（荣誉学位），科廷大学中学现代史硕士（主修），拥有超过10年国内外国际课程英语及人文学科教学经验，曾担任中国校区外教协调主管。熟悉GAC、IELTS、TOEFL及ATAR等课程体系，擅长学术写作、批判性思维与升学指导，所培养学生成功进入世界顶尖学府。对教育和学术充满热情，认为教学不仅是一份工作，更是一种职业。教育就是了解学生，发现他们的天赋和需求，培养他们发挥并超越自己的潜能。
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黄邦兴
黄邦兴
康奈尔大学哲学硕士、斯基德莫尔学院哲学学士（荣誉毕业生），多年大学助教、国际课程教学与升学指导经验，熟悉IB TOK、A-Level社会学等课程。
教学风格：教学致力于激发学生对于知识本身的渴望，并且重视培养学生的基本阅读和写作能力。
个人信条：真正的教学是一个难度很高，且值得尊敬的技术。
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褚娜娜
褚娜娜
英国曼彻斯特大学发展金融硕士（一等一学位），5年以上A-Level经济商管双语教学经验，熟悉CIE、Edexcel、AQA考试局考纲。曾任知名机构国际课程教师，所带IG经济班曾取得100%的A率。
教学风格：课堂充满趣味与互动，把经济学和生活紧密结合，带领学生在轻松中学会思考。
个人信条：教育不仅是传授知识，更是塑造心灵。 -
林冬恺
林冬恺
美国布朗大学工程硕士（材料科学方向），武汉理工大学材料物理学士，7年以上A-Level数学、进阶数学及物理双语教学经验。熟悉CAIE课程体系，所教学生多人获得A*成绩，部分被牛津、剑桥、帝国理工等名校录取。教学风格：善于启发学生自主学习能力，注重不同学习内容之间的联系，着重课程内容与应用实践的结合。个人信条：能力越大，责任越大。
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任懿
任懿
硕士研究生学历，毕业于英国布里斯托大学。有多年海外工作经历和欧洲多国的游学经历。教学风格：亲切自然、鼓励学生探索反思。
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董树尧
董树尧
加拿大萨省大学机械工程硕士学历，5年以上国际课程物理教学经验，精通AP/ALevel/IB等课程体系。熟悉CAIE、AP考试局考纲，擅长Physics Bowl竞赛辅导，所授学生出分率高，多人录取世界顶尖院校。
教学风格：联系生活场景，有趣的讲解知识，并善于根据考纲总结归纳考点。 -
王杨秋子
王杨秋子
英国约克大学音乐教育硕士，师从著名音乐教育博士导师Elizabeth Haddon教授、著名德国钢琴家及英国皇家音乐学院教授Jakob Fichert。5年以上国际化学校音乐教学经验，组建音乐乐队、少年合唱团等；并曾多次作为国际教师志愿者赴尼泊尔、非洲等地支教，致力于将优秀的国际音乐教育与中式音乐教学课堂相融合。
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祁雨辰
祁雨辰
意大利马兰欧尼学院服装设计硕士，上海外国语大学汉语国际教育本科，5年以上A-Level艺术与设计、面料课程教学经验。曾担任艺术组教研负责人，擅长作品集指导与创意教学。所带学生获RCA、UAL、Parsons等顶尖艺术院校录取，升学成果显著。
教学风格：善于让学生从生活中的点点滴滴发现艺术。
个人信条：YOU ARE WHAT YOU WEAR. -
尚万里
尚万里
先后攻读世界历史（本、硕）与外国哲学（博）学位。在海内外历史、哲学及人文社会科学学术期刊发表多篇学术论文。有志于通过课堂内外的教研活动，陪伴同学们寻找与践行认知自我、完善自我与超越自我的“君子豹变”之道。
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Kenneth McGeeney
Kenneth McGeeney
毕业于英国贝尔法斯特女王大学商业经济与社会历史专业，持有法律资格证书。拥有10余年国际课程教学经验，主授A-Level、IGCSE经济学及商科课程，熟悉UNSW、Pearson等课程体系。具备扎实的财务管理背景，曾任财务与行政主管，擅长数据分析与团队协作。
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Marko Milatovic
Marko Milatovic
塞尔维亚贝尔格莱德大学数学硕士，蒙特内哥罗大学数学学士，持有C1以上英语、法语等多语言能力证书。拥有10年以上IGCSE/A-Level数学与物理教学经验，精通CAIE课程体系，教授科目涵盖纯数、力学、统计及高等数学模块，所教学生取得优异成绩，多人升入世界顶尖高校。
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龚夥惠
龚夥惠
西南大学有机化学硕士学历，10年双语学校A-Level化学教学经验，曾负责高中学科组管理及考务工作，精通CAIE考纲、实验要求及考试安排，指导学生进行实验操作并作为监考官参与AS 化学实验考试。
教学风格：擅长引导学生主动探索学习思考。
个人信条：如果你有足够的勇气，一切皆有可能。 -
Robert Moffatt
Robert Moffatt
阿尔伯塔大学导演专业硕士，加拿大导演、剧作家、演员、教师和制片人；数十年剧院编剧、导演工作经历及国际学校戏剧、英语教学经历，涵盖A-Level及IB课程。曾与加拿大一些领先的艺术机构合作，是获卡尔加里奖的Sage剧院的创始艺术执行总监。擅长课程开发与舞台实践结合，指导学生多次参与校内外戏剧展演及演讲竞赛，教学成果显著。
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彭一凡
彭一凡
美国威斯康星大学麦迪逊分校数学硕士、上海交通大学数学与应用数学学士，6年以上国际课程数学教学经验，熟悉美高AP课程体系及AMC等竞赛内容。曾指导学生在AMC竞赛中进入全球前5%，并多次带领学生开展数学建模与前沿课题研究，教学成果显著，深受学生欢迎。讲课深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂教学进程。
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洪天羽
洪天羽
硕士研究生学历，毕业于法国雷恩高等商学院。8年教育培训经历，担任英语组副组长职位。在英语学习，演讲培训，跨文化教学等方面经验丰富，了解中国学生语言习得习惯，对英语教学有独到见解。个人信条：慎终如始 则无败事
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唐林锴
唐林锴
毕业于云南大学汉语国际教育专业，语文教师，拥有四年教龄。曾在杭州知名国际学校任教。尊重每一位孩子的个性发展，希望和孩子们共同学习一起成长。
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吴瑞琪
吴瑞琪
宾夕法尼亚大学国际教育发展硕士，埃默里大学社会学与心理学双学士，国际教育亲历者，毕业于国内头部国际高中并取得优异的A-Level成绩。曾在中国、美国和丹麦开展教育实践，与多元背景学生进行深度合作与交流。
教学风格：以学生为中心，通过设计以学生为主体的课堂活动，培养学生的自主学习能力。从生活出发，将社会学理论与学生经历相结合，激发学生的学习兴趣。
个人信条：让每个学生在我的课堂上都能被看见、被尊重、被赋能 -
马静
马静
伦敦大学学院教育心理学硕士，东吴大学心理学本科，GPA 4.0/4.0。A-Level心理学授课课时500+，所授AS学生100%达B及以上成绩，教学质量考核优秀。熟悉CAIE课程体系，曾指导学生完成EPQ项目，擅长升学规划与文书修改，具备扎实的心理测评与研究能力。
个人信条：觉醒的人只有一项义务，找到自我，固守自我。沿着自己的路向前走，不管它通向哪里。 -
沈求
沈求
澳大利亚墨尔本大学中学教育硕士，莫纳什大学金融与经济双学士（年级前10%），持有澳大利亚高中教师资格证及IB国际教师资质。拥有6年IBDP、VCE、A-Level等国际课程数学与商科教学经验，熟悉CAIE、IB、VCE课程体系，曾担任班主任并负责课程设计与家校沟通，所带学生表现优异，升学成果突出。擅长差异化教学与大数据分析学生成绩，教学风格互动性强，注重批判性思维培养。崇尚以学生为中心的互动式教学风格以满足和尊重学生不同的需求。个人信条：所遇者皆是我师。