毕业于北京体育大学体育教育系，健美操专项国际二级健美操运动员，二级健美操裁判员，带队获得杭州市青少年健美操，啦啦操公开赛全民健身轻器械操一等奖，获得西湖区棒芽儿小学生健美操第一名。喜欢轮滑运动，坚持因材施教，相信专业更有效！

本科学历，毕业于北京体育大学体育教育专业。
教学风格：以学生为中心，通过多样化与创新的课程设计，培养学生的运动技能、
团队协作能力和心理韧性，同时注重品格塑造与跨学科融合，科学规划运动强度
与密度，帮助学生全面发展并形成积极的生活态度。
个人信条：用体育塑造品格，用坚持成就未来。

北京体育大学体育教育专业（篮球专项）本科学历，录取成绩为浙江省体育生统考体育分第一名。5年以上中小学体育教学及运营管理经验，曾为CBA及中国男篮提供体能训练指导。爱好篮球、健身。
教学风格：激情、幽默、鼓励与守护。
个人信条：追求卓越。

硕士研究生学历，毕业于北京体育大学体育教育训练学专业。

教学风格：严谨指导，热情激励，注重实践，创新教学。

个人信条：以运动之煤，塑造健康体魄；以教育为魂，铸就坚韧精神。

硕士研究生学历，毕业于美国波士顿大学钢琴表演专业。
教学风格：关注并尊重学生的个体差异，致力于帮助他们发掘自己的音乐潜能，
实现个性化发展。
个人信条：态度，决定未来。

硕士研究生学历，毕业于英国约克大学音乐专业。
教学风格：注重培养学生的综合音乐素养与全球视野，强调自我反思与协作学习。
个人信条：以爱为始，以学为终。

本科学历，毕业于湖北师范大学音乐教育专业。
教学风格：一直做到紧跟教育理论前沿，不断探究教学设计，紧密关注学生发展，
因材施教，丰富学生知识，创新乐趣课堂。
个人信条：因为山就在那里。

硕士研究生学历，毕业于中国美术学院油画系。坚持以学生为主体，树立文化自信，培养学生的创造力及逻辑思维能力。

硕士研究生毕业于景德镇陶瓷大学，研究方向陶瓷装饰设计。拥有陶瓷专业知识和丰富的陶瓷工艺制作经验，具有较强的艺术设计表达能力。其中《雨后三山》作品在2017年艺术殿堂评选中荣获一等奖。

浙江大学化学系硕士。曾担任九年级化学老师，连续多年获得政府成果奖；现担任小学科学老师，带领孩子们在科学知识的海洋里探索。多次带学生参加市创新实验大赛并取得优异成绩；在市教师技能大赛获得一等奖；在区说课比赛获得第一名并进行全区培训；多次进行市优质课展示；获得区立德树人标兵称号。

理学硕士研究生，生物化学与分子生物学方向，曾赴莫纳什大学医学研究中心进行学术交流学习，拥有三年国际学校教学经验，曾任职中学科学教师，中学生命科学教师，喜欢和学生一起尝试新鲜事物，将学生的兴趣最大化。

硕士研究生学历 毕业于浙江大学生物化学与分子专业。

教学风格：注重启发式教学，通过提问、讨论来引导学生主动思考，激发他们的好奇心和探索欲。

个人信条：不要等待机会，而要创造机会。

毕业于浙江大学教育学专业，中国教育部国家奖学金获得者，中国画作品《生命的迹象》在上海多伦现代美术馆展览并被收藏，绒绣作品《星月夜》参加第十届上海教育博览会并被上海市工艺美术博物馆收藏，原就职于杭州市青少年活动中心，学生作品在省市级比赛中获奖。课题《水墨实验对小学生学习中国画的启发》获杭州市课外教育培训优质课。

硕士研究生毕业于华盛顿州立大学心理咨询专业。国家二级心理咨询师，有多年教育领域工作经验，擅长儿童与青少年心理咨询与教学工作。

小学信息技术，211大学毕业，三年编程教学经历，熟悉中小学阶段信息课内容和比赛，曾担任某全国性信息比赛裁判，拥有工信部青少年人工智能人才培养工程教师认证，善于启发式教学，引导学生自主探索解决问题，积极发掘孩子的创造力。

体育教育理学学士学位, 持有欧洲足联美式足球教练执照。来自塞尔维亚，是一名敬业的体育教师。老师拥有丰富的知识，并热衷于在学生中推广健康积极的生活方式。