本科学历，毕业于华东师范大学音乐学专业。

教学风格严谨、活泼、善于创新，曾获北京大学教育学院学科融合最佳观点贡献奖。

个人信条：每一名学生都是天使！愿为教育事业奋斗终身！

外国语言学应用语言学硕士，剑桥少儿英语（YLE）口语考官，持有剑桥CELT-P证书、TESOL国际英语教师专家证

英国爱丁堡大学对外英语教学专业硕士，英语专业八级，取得剑桥CELT-P证书，并担任剑桥YLE口语考官。所带班级曾荣获临平区先进班集体，并多次指导学生参加英语口语比赛并收获省市级荣誉。

英语专业八级；剑桥CELT-P证书；剑桥少儿英语（YLE）口试考官；十余年中小学英语教学经验；曾在“国培计划”全国中小学骨干教师研修项目、杭州市“领雁工程”项目中，开设示范课、展示课。

英国利兹大学对外英语教学专业硕士，英语专业八级，本科期间修习英语口译，有国际会议的陪同翻译经验，在英国期间参与利兹社区小学的实践教学，热爱英语翻译和教学。

香港城市大学硕士，剑桥少儿英语口语考官，剑桥五级口语考官。曾任北外国际资深课程设计师，主持参与设计剑桥少儿英语和剑桥五级ELT主体课程，对我校英语课程体系和教材有深入了解和研究；具备各项国内国际教资证书，对小学阶段孩童语言习得习惯和认知，有较深认识。

本科主修英文教育，辅修国际学校教学。硕士修读香港大学TESOL专业，拥有IB教学资格证书。曾在香港全英授课中学及Japanese International School(IB PYP) 任教。希望通过教学使学生们具备语言技能、创新能力和批判思维。

小学英语教师，研究生毕业于华东师范大学学科教学(英语)专业，英语专业八级。热爱教育，坚信每个学生都有自己的闪光点，坚信良好的教育能够使学生终生受益。

硕士研究生学历，知名教培机构S级教师，7年剑桥英语教学经历，剑桥CELTS认证讲师，密西根州立大学学士，芬兰赫尔辛基大学交换学习。

本科毕业于浙江大学翻译专业，专业八级，六年半剑桥少儿英语和青少英语课程机构教学。熟悉剑桥YLE和MSE等级测评，并编写了相关短期课程。

小学信息技术，211大学毕业，三年编程教学经历，熟悉中小学阶段信息课内容和比赛，曾担任某全国性信息比赛裁判，拥有工信部青少年人工智能人才培养工程教师认证，善于启发式教学，引导学生自主探索解决问题，积极发掘孩子的创造力。

体育教育理学学士学位, 持有欧洲足联美式足球教练执照。来自塞尔维亚，是一名敬业的体育教师。老师拥有丰富的知识，并热衷于在学生中推广健康积极的生活方式。

本科学历，毕业于北京体育大学。曾获新疆昌吉市男子篮球第一名；北体体育大学秋季排球联赛第一名。教学风格：自然型教学风格。

毕业于北京体育大学体育教育系，健美操专项国际二级健美操运动员，二级健美操裁判员，带队获得杭州市青少年健美操，啦啦操公开赛全民健身轻器械操一等奖，获得西湖区棒芽儿小学生健美操第一名。喜欢轮滑运动，坚持因材施教，相信专业更有效！

音乐表演（单簧管）演奏专业，青年单簧管教师，青年指挥，杭州青年艺术家交响管乐团演奏员，比利时蒙斯皇家音乐学院硕士研究生学历，本科毕业于西安音乐学院，师从中国著名单簧管教育家迟铮教授，曾经参与过国内外近百场的音乐演出。

硕士研究生学历，毕业于中国美术学院油画系。坚持以学生为主体，树立文化自信，培养学生的创造力及逻辑思维能力。

毕业于浙江音乐学院舞蹈学院舞蹈学（师范）专业，优秀学生一等奖学金、优秀学生干部获得者。本科期间曾到多所公立学校进行教学，热爱舞蹈教育事业，擅于舞蹈科学训练及创意舞蹈的教学，相信每个孩子都是天生的舞蹈家。

英国约克大学音乐教育硕士研究生，师从著名音乐教育博士导师Elizabeth Haddon教授，著名德国钢琴家英国皇家音乐学院教授Jakob Fichert。本科期间成功申请国际教师志愿者赴尼泊尔支教，研究生期间曾担任约克大学音乐学院钢琴教学项目导师。曾任教于中国人民大学附属中学杭州学校，组建音乐乐队、少年合唱团等，致力于将优秀的国际音乐教育与中式音乐教学课堂相融合。

毕业于浙江大学教育学专业，中国教育部国家奖学金获得者，中国画作品《生命的迹象》在上海多伦现代美术馆展览并被收藏，绒绣作品《星月夜》参加第十届上海教育博览会并被上海市工艺美术博物馆收藏，原就职于杭州市青少年活动中心，学生作品在省市级比赛中获奖。课题《水墨实验对小学生学习中国画的启发》获杭州市课外教育培训优质课。

硕士研究生毕业于景德镇陶瓷大学，研究方向陶瓷装饰设计。拥有陶瓷专业知识和丰富的陶瓷工艺制作经验，具有较强的艺术设计表达能力。其中《雨后三山》作品在2017年艺术殿堂评选中荣获一等奖。