请跟随我们一起来到2065年1月1日。 国际深空发展组织IDSDO像往年一样发布招标会议。今年发布的是在金星大气中建造Auset太空定居的项目。 IDSDO成立于2025年，40年来，在深空探测和空间资源开发中卓有成就。五年前IDSDO建造了金星轨道城市EOS，而同时金星提供了丰富的资源（其轨道位置而产生的丰富的太阳能，以及富含二氧化碳和氮的稠密大气）。因此IDSDO希望将Auset和EOS组成一个粮食生产区，为人类提供持续丰富的粮食供应，使其成为内太阳系的农业中心。 杭州橄榄树学校两支队伍与其他学校分别组成银河先锋和金乌能源两家公司参与此次招标活动。   01 /  辰时 同学们参加的是全球未来太空学者大会Global Future Space Scholars Meet（GFSSM）。这是由中国航天基金会，美国航天基金会，英国国家空间学院，ITCCC联合发起的一项全球青少年顶级航天商业模拟活动。学生团队以科学为基础，合理运用技术，在内太阳系中的预设地点设计出优良的太空城市科研基地方案。 事实上，未来太空学者大会中所设计的太空城市并不是一个科幻和虚构的存在。而在未来这一切可以通过我们的教育，将全人类联系在一起，实现共同体。 2024年度GFSSM中国站上，同学们抽签组建成不同的虚拟公司，并模拟真实的公司运作方式，按照公司的组织架构分工与合作。各公司通过24小时极限设计挑战，现场直接完成投标方案，并通过全英文演讲，向招标方展示自己公司的投标方案。 被冠以“宇宙天团”成员之一的中国工程院院士、长征系列火箭总设计师龙乐豪院士，中国科学院院士、中国探月工程副总设计师于登云院士都曾亲临GFSSM活动现场。今年，中国火星探测副总设计师贾阳、南非科学院院士马莫·穆切(Mammo Muchie)、中国计算机学会计算机应用专委会常委许可等也都是“招标组”的一员。   02 /  巳时 此时，就意味着这一群人，要从早上八点熬到第二天早上八点。 很快，大家便迅速通过内部竞选分为如结构部（负责整体结构设计，监控进度，有效管理风险）；运营部（带领工程师团队分析运营和维护要求等，包括水资源管理、空气管理、能源生产和分配等系统在太空的运营）；人居部（负责人类居住安全、生活娱乐保障、以及在太空生活后关注的生理与心理问题）等部门。 同学们还看到了本次项目的关键：“在金星大气中建造一个漂浮的城市，而在金星的低层大气中有一种罕见现象——水蒸气聚集行程水蒸气喷泉，这将为我们提供额外的关键资源。当然，虽然已是2065年，我们仍然需要基于坚实的科学和技术基础之上进行创造，不仅要设计合理，还要极具商业性和可持续发展。“   03 /  午时 今年，杭州橄榄树学校参赛的18位同学中，有16人都来自新高一。尽管在橄榄树初中MYP和初三CP社区设计中已经积累了不少经验，但年龄偏小的他们真的到了“虚拟公司”里，难免困难重重。     04 /  未时 参加这样高含金量的全国甚至全球性大赛，除了升学意义外，还有一项——“不临深溪，不知地之厚也。”在大赛活动中，见别人，也见自己。即便是向来“社交悍匪”的沈同学，这次也及时调整状态，脚踏实地正当“打工人”。 这次活动我扮演的角色与之前有很大不同。我不再是一个领导者，而是一个工程师。因此我把更多时间放在埋头苦干上。     05 /  申时 经过讨论，银河先锋列出了整体的执行架构，比如采用3D设计技术、充分利用金星的天、经过精密计算的沉降设计、专业化的农业天然气产业基地以及全面的施工和维护计划等等。 在设计中，科学区、农业区、住宅商业及工业区、港口和仓库更是一目了然。   而金乌能源公司的特色就是致力于高效广泛地利用太空太阳能。因此，他们这次的方案中就提到，要充分利用金星丰富的太阳能资源，以此生产大量农产品，供应其他太空城市。因此他们的执行架构中有包括：水资源收集飞艇、自动化设备及港口、详细的农业设备等。     06 /  酉时 此时，距离同学们极限24小时挑战已经过去了10个小时。每个人都还在聚精会神地埋头苦干。     07 /  戌时 夜晚降临。整场比赛仅仅只过去了一半的时间。然而同学们早已忘记了时间，在持续头脑风暴中。     08 /  ‌亥时 困意袭卷，身体提醒大家已经夜深了。在极度疲倦之下，但大家都还在坚持着。… Continue reading 24小时打造未来太空城市：熬过探索的极限，便是星辰大海！

  2024年巴黎奥运会刚刚落幕。全世界的人都被00后潘展乐整顿奥运会的“霸气敢说”所折服。 并不是因为“告到中央”的精神状态足够解气，而是为鲜衣怒马的赤诚坦荡而感动。 在合作共赢的模拟联合国大会上，10后橄榄树同学们也在表达着自己有思想、有内容、有温度、有力量的声音。 意气风发的少年们，这便是未来中国的声音。   杭州橄榄树学校15位同学赴北京参加全球青年模拟联合国大会（WE Model United Nations EXPO）。这是现今亚洲规模最大、国际化程度最高的青少年模拟联合国活动。   今年，有来自超过200所国内外各学校的1000名青少年学生参加，他们在来自耶鲁大学、芝加哥大学、牛津大学、加州大学伯克利分校、麦吉尔大学、波士顿大学，以及北京大学、复旦大学等高校模拟联合国团队和主席团的带领下，组成各国家代表团，模拟联合国会议，就当前世界主要热门国际事务及议题进行辩论磋商，畅谈世界风云局势。 “醒来发现， 模联这场梦并没有让世界有多大改变， 但让我们自己，改了很多。”   这是我第二次参加全球青年模拟联合国活动。上一次，连续提出4次动议（motion），也就是代表对某一议事的具体提议，结果都没有成功。我被打击的默不作声。 模联的打击并没有换来一生内向。这一次，重生之我在模联担任了sponsor，并完成了序言性条款。 模联不只是一场活动，更像是一场梦。醒来发现，它其实并没有让世界有多大的改变，但让我们自己，改变了很多。 当我们所有代表在会议室前围成一个圈，来讨论我们的决议草案内容。这其中可能有10年老MUNer，大家相互帮助调整格式，每个人都在认真思考，充满热情地投入其中。 我想，这一幕可能会记很久。 “多希望世界，因少年的挺身向前，而更加瑰丽。” 当以15岁少年为主笔，写下： 回顾《世界人权宣言》第二十六：人人都有受教育的权利。我们认识到，技术进步在教育中的变革潜力；我们承认滥用技术，包括大数据、隐私问题以及错误信息传播等带来的挑战…… 看到这些，我们每个人的内心都会无比澎湃。因为这是教科文组织委员会针对“技术进步与教育”问题，少年们写下的决议草案。 创建价值约1亿美元的教育技术基金…… 提出以人工智能与教育融合的措施…… 呼吁制定全球教育技术的标准…… 创建全球供应商教育协会…… 提出了解决数字鸿沟的主要措施…… 承认建立并实施健全的数字规范的关键意义…… 解决网络教育中的文化差异…… 建议创建全球智能项目…… 建议创建一个大学支持系统…… 决议草案是与会方在就会议议题进行讨论、谈判和磋商后，通过投票表决等方式达成的成果文件。它体现了与会各方就有关问题达成的基本共识，还有为解决该问题所提出的建议、意见和行动方案。短短九条，凝聚了同学们充分搜索资料、将所有学习的技能倾尽于此并团队合作、头脑风暴后，希望能够叩响世界微弱的回应。 决议草案的难度在于，不仅要全英文使用联合国正确格式、正式官方语言、不能有无法错误，还需要尽可能使内容充实详细，罗列事实依据。不能依靠凭靠想象，还要具有说服力和行动价值。 例如第五条“解决教育技术中存在的数字鸿沟”，而信息通信技术对提高国家生产力、创新能力都扮演着重要角色。因此，同学们罗列了不仅要投入资金向学校和图书馆提供电脑和平板等设备，还要向贫困学生尤其是欠发达国家学生，提供奖学金和资助，同时还设立专门的STEM项目奖学金，以此促进国家科技发展，相辅相成。 “一路模联，一路磨炼” 一个小男生哆哆嗦嗦地说完一句话后，主席并没有听清。旁边的老MUNer鼓励他再说一次。当这个小男生用较大一点的声音终于利索地说完那句话时，全场响起了震耳的掌声。 而这个小男生就是去年第一次参加模联的，当时六年级柴同学…… 我是橄榄树柴同学，今年13岁，这是我第二次参加模联。第一天我就主动争取主发言名单，然而刚开始就遭遇了失败。但我并没有放弃，继续积极向主席争取，最后竟然成功了！ 我是橄榄树钱同学，今年13岁，这是我第二次参加模联。这一次，我又遇见了在上海模联活动中和我同一个委员会的人，而他这一次直接成为了主席！而我，这一次上台也不那么紧张了，并且也会和代表积极讨论我的观点。尽管英语能力有点限制了我在会议上更好地理解其他代表的观点，但我的舒适半径正在变得越来越大…… 我是橄榄树董同学，今年14岁，这是我第二次参加模联。一名马来西亚代表为了说服我加入他们的bloc，一直追我到了自助便利店里。这样的疯狂只有模联。而正是在模联，我见识到了来自全国的模联高手，听到了他们为了争取国家利益对一个话题的多元见解，也看到了自由磋商环节他们开放积极的社交态度。同时还有振奋人心的演讲、流利的口语交流、精致的文稿、一沓又一沓纸的全面准备……这让我意识到了自己各方面的不足，和未来将要努力的方向，以及人外有人天外有天，没有最好的只有更好的。 我是橄榄树华同学，今年12岁，这是我第一次参加模联。肉眼可见的紧张与艰难，但我还是非常认真且艰辛地跟着进程走，像打仗一样。中期我仍然是懵懂的状态，不知道自己该怎么办……但当我收到一些建议后，我尝试了举牌。在讨论环节，即便我的手举得不够高，但在主席的鼓励下还是给予了机会，让我站起来表达自己的言论。成长在于我对自己参加的议题有了很多了解，非常遗憾的是第一次参加有很多不太理解的地方，所以没有很多发言，下一次，我一定要大胆多发言！ 我是橄榄树刘同学，今年13岁，这是我第二次参加模联。这一次，我没有留下任何遗憾，在千人模联大会上，我找回了演讲中久违的松弛感。 我是橄榄树王同学，今年13岁，这是我第一次参加模联。所有代表努力认真、积极发言，且有高质量内容，这让我感触很深。作为萌新，直接跳过新手村来到上千人的模联大会，因此我很害怕会拖累我们的小组，但大家一直帮助我，还给予我很多夸奖，让我也特别自信。 是的，没有一个人能彻底改变世界。但我们想要认识世界、改变世界的冲动，决定着我们的进步和飞跃。 最后，在模联圈有一句广为流传的话，希望与所有人共勉。 “愿意成为模联人的人，想必心中都有一个自己的天下，有一段年少轻狂却又气壮山河的梦想。我们睁大眼睛盯着这片土地上发生的每一件好事、坏事，或还不知道是好是坏的事。读书人的职责不是歌功颂德，揭露社会的病态远比彰显成就更有意义。知识的最伟大之处突显于我们在每一个黑暗的地方大声疾呼，才能在有一天让每个角落都充满光明。虽不能至，然心向往之。” 因此，从哆哆嗦嗦开始，一路磨炼，直到挺身向前。作为中国未来的中流砥柱，愿模联这场为世界作出贡献的梦，成真。

  2024年AP大考放榜，今年，橄榄树有两位同学拿到了AP Capstone Diploma。这是美国大学理事会（College Board）开发的研究性项目，属于AP学科的最高阶段，它要求学生完成AP研讨课程（AP Seminar）和AP研究课程（AP Research）两门课程，并获得3分或以上的成绩，另加4门其他AP学科大考3分或以上成绩，即可获得该文凭。   其中一位获得AP Capstone Diploma的2024届毕业生吴同学此刻感慨道：“这是我在橄榄树六年里上过最难的课程，没有之一（当然这是一句玩笑，我觉得物理、统计也都很难，各有各的难点）。即便高三的最后一年，在我只需要修两门科目的情况下，Seminar依然占据了我几乎所有的学习时间。”   橄榄树杜老师也在AP Seminar和AP Research课程结束后，让同学们回顾并写下评价与感受，其中“Pressure（压力）”和“Time Invested（投入的时间）”以高票占据C位。尤其是Seminar，究竟有怎样的魔力，让大家觉得“辛苦而深爱”呢？吴同学回忆道：“去年我拿到的研究主题是Resiliency（复原力），一开始我根本不知道复原力是什么东西。”在经过了【提出问题——初步检索——修正问题——Annotated Bibiliography（注释参考书目）——形成大纲——完成写作——修改】几乎边做边学的过程后，才有了完整的研究体验。 比如一个乐高玩具，他们可以一直持续探讨，从“LEGO”四个字母，通过提出问题、初步检索，直到修正成为具有研究价值的问题——“How do online sales of LEGO products contribute to their environmental footprint. Considering aspects such as packaging materials.Transportation emissions. And consumer behavior?”（乐高产品的在线销售对其环境足迹有何影响? 同时考虑包装材料、运输排放和消费者行为等方面。）     而这仅仅只是其难度的冰山一角。同学们需要进行大量的英语阅读（包括直接检索和阅读学术论文），课程官方提供的材料包里甚至还有诗歌、音频等材料，都要求同学们能够读懂并熟练运用。还有大量的写作和口语表达，即便是演讲，也和传统意义上的面对大众演讲完全不同，除了眼神、动作外，还需要符合学术规范和逻辑。此外，还有耗时的长线作业、紧密的社群合作、不断追求严谨且自由的表达。大部分的时间里，同学们都会陷入“尽管一筹莫展却要持续思考”、“写了很久却被老师提出很多修改建议”的情景。尽管如此，在今年AP大考中，橄榄树学生在Seminar研讨会考试中，取得了平均分3.75的好成绩，超过全国平均3.49，此外还有75%的同学们获得了5-4分。在学期结束后，同学们关于“If went back in time, would you choose to do AP Seminar again?（如果时光倒流，你还会再次选择AP… Continue reading “这是我在橄榄树上过最难的课，没有之一。 如果能重来，我还是会选择它！”

  杭州橄榄树学校又迎来了一位远道而来的新朋友——哈佛大学医学院副教授周晓波女士。 周晓波教授致力于肺部疾病基因领域研究，是BWH功能基因组学实验室创始人，中国和波兰国家自然科学基金会评审员、布莱根妇女医院呼吸功能基因组学实验室主任，美国国立卫生研究院（NIH）课题研究员及负责人，她的创新研究和奉献精神为她赢得了无数赞誉。   周晓波教授的到来，让橄榄树朋友圈再扩大！从英国、新西兰到美国，从小学、中学到大学，从艺术、工程到医学，橄榄树为同学们创设了多元与包容的学习环境，给同学们充分的机会与不同文化背景、不同专业领域的世界级大咖进行面对面的深度对话，看见不同的世界。   在橄榄树剧院，周晓波教授与橄榄树高中部全体师生进行了面对面的交流。同学们结合当前生物学、医学领域的发展和研究热点以及自身的专业和兴趣，向周晓波教授提出了许多问题。   “人工智能在医疗健康领域的应用日益广泛，我了解到它在临床试验中也具有一些创新性的应用，哈佛大学医学院在这个领域目前有哪些研究和实践？”   “请问您认为CRISPR基因组编辑技术的未来发展情况如何？目前CRISPR在癌症治疗中有哪些应用与挑战？” “什么是全基因组关联研究（GWAS）和eQTL分析？这些研究是否有助于发现冠状病毒对呼吸系统和神经系统的损害是暂时性的或永久性的？”   “作为一名科学家，您的日常工作是怎么样的？” ……     在不断深入的交流中，周晓波教授的分享答疑拓展了同学们的视野，也引发了更深度的思考。   橄榄树高中生Madeline对合成生物学非常感兴趣，去年，她所在的橄榄树高中生团队带着她们自己的课题研究——将表皮细胞生长因子和蛛丝蛋白结合形成一种融合蛋白制成敷料来治疗皮肤损伤，赴法国巴黎参加iGEM全球最终答辩，首次参赛就获得了全球金奖。   合成生物学是一个跨学科的专业，它集合了传统生物学、工程学及数学的知识体系和研究方法。周晓波教授认为“跨学科互动研究将是未来的重要方向”。在与周晓波教授的交流中，她们对自己的研究课题与未来专业发展也有了新的理解。更重要的是，这一次分享交流，也增进了同学们对生物医学和科学研究的认识，对未来进行学术研究、坚定学术方向有着重要意义。     在生物学、基因编辑等领域的专业分享之外，周晓波教授也和橄榄树的同学们交流了她对于科学家精神和品质的观点。“我认为作为一名科学家，基本的关键要素是好奇心。比如同学问什么是基因组学，它如何产生作用？对身边的事物感到好奇，不断去追问是什么、为什么、怎么做。”周晓波教授介绍自己的日常工作时，也强调了自己每天都需要了解最新的研究成果与数据、阅读文献等等，“keep asking questions and keep yourself updated”，在当今这个科学技术瞬息万变的世界，只有保持好奇心、保持学习与思考，才能更从容地应对各种问题和挑战、更好地实现自己的目标。   第二个品质就是需要能够“忍受失败”。周晓波教授告诉同学们：“大概有90%的情况下你会经历实验失败，而你要做的就是相信自己，查明原因，然后继续进行思考和实验。你往往无法得到预期的结果，也许你会看到意想不到的成果，但这也正是科学的魅力所在。”其实，在致力于解决科学领域面临的巨大挑战之外，周晓波教授还热衷于各种公益活动，促进亚裔社区的进步与团结，她相信“幸福之源在于帮助他人”，“我们的存在是为了让我们现在生活的世界比我们到来之前更好。”   这也正是橄榄树“努力将学生培养成为具有强健体魄、家国情怀、科学精神和国际视野的创新人才，为更美好、更和平的世界贡献力量”的培养目标。    

  我们是否有充分的理由相信自己的道德直觉？ 我应该为我的信仰负责吗？ 全球最佳人口是多少？ 准确的新闻报道是一种公共物品。那么，这是否意味着新闻机构应该通过税收来获得资助呢？ 成功的商人在赚钱时、花钱时会给他人带来好处吗？是都会，还是都不会？ 在18世纪晚期之前，为什么持续的经济增长如此罕见？ 音乐是否曾极大地改变过历史进程？ 为什么文明会崩溃？我们的文明是否处于危险之中？   看到这些题目你的第一反应是什么？ 对于橄榄树的高中生来说，又会有怎样的思考和观点呢？   这些题目都来自今年的John Locke（约翰·洛克）写作竞赛。这项竞赛是以17世纪英国著名哲学家、古典自由主义鼻祖John Locke命名，由独立教育组织John Locke Institute与普林斯顿、牛津大学联合参办的人文社科含金量最高的国际论文比赛之一，所有的论文都是由来自牛津大学和普林斯顿大学等顶尖大学的资深学者组成的评审团评判。参与这项比赛的同学需要在七大主题下的三个问题中任选一个问题进行写作，撰写一篇2000字以内的全英文论文。   2020年，John Locke还只是一项投稿数量只有2740的小众竞赛；到了2024年，John Locke写作竞赛的投稿数量飙升至34823，4年来投稿数量激增了12倍。根据往年数据来看，去年入围率为20%，已是历史新低。而在今年，入围率仅为16.9%。   • 2020年收到2740份投稿，入围率为26% • 2021年收到4000份投稿，入围率为23% • 2022年收到6805份投稿，入围率为20% • 2024年收到34823份投稿，入围率为16.9%   杭州橄榄树学校高中部4位同学成功入围（选择的主题分别为哲学、经济和历史），并受邀赴伦敦参加颁奖典礼和晚宴。   从3万多人中成为那16.9% 他们说： “我一边听LIVE AID，一边找灵感。” “我觉得我最大的优势就是心态很好， 只是觉得我能通过这次比赛强制自己去了解一些专业知识。” “我很擅长通过举例等方式，精准地表述自己的论点。“ ……   这些的“乍一看”都非常抽象的作文题该如何选择？在采访中，入围的同学们都不约而同地提到，所选择的题目都是最贴近自己所学知识以及擅长的学科的。   方同学说：“因为打算未来学习商业相关的专业，我报名前就已经决定了经济主题，但我没有想好具体选择哪个题目。在我的经济学老师辅导和帮助下，我选择了‘准确的新闻报道是一种公共物品。那么，这是否意味着新闻机构应该通过税收来获得资助呢？’这一问题最贴合我所学的微观经济学的知识，我可以很好地利用了课本以及老师课外补充的知识来找到熟悉的切入点，从而使整篇文章更加容易展开。”   在我们推送的文章中曾经到过，橄榄树有一门“最难”的学科和一门“屠龙之术”的学科，那就是Seminar研讨会以及English Language and Composition英语语言与写作。同时学习这两门课并入围John Locke的余同学说：“这两门课教会了我超级多有用的技能，我在这次比赛中都用上了。”   John Locke作文竞赛是文科生们都跃跃欲试的高含金量竞赛。从1-2月份公布题目到截稿6月底，这就意味着有4-5个月的时间去准备这20000词的作文。但这并不意味着可以在大把时间里慢慢完成或者是临时抱佛脚，也不像一场限时的作文考试，而是需要同学们具备强大的管理能力。John… Continue reading 杭州橄榄树4人入围！3万多人参加，全球仅16.9%

01 RSIC 2023   Round Square世界顶尖学校联盟成立于1966年，它提供了一个平台，让来自六个大洲、50个国家、230余所顶尖学校围绕IDEALS理念（Internationalism国际性，Democracy民主，Environmentalism环保，Adventure冒险，Leadership领导力，Service服务），开展协作、交流，提供世界级的学术资源和交流项目，并共同参与会议、服务和学术活动，以培养学生的国际竞争力、品格和自信。     Round Square被称为“中学常春藤”，加入其中的都是世界性的顶尖中学。因此Round Square的优势不仅在于它的多元化，还在于在教育领域拥有大量的优秀学校和资源。     1967年起Round Square每年都会在世界各地举办专门的国际会议，2023年10月，会议由肯尼亚内罗毕Brookhouse Schools承办，来自全球160多所学校1200余名师生代表参加，其中包括来自中国大陆的北京鼎石学校、深圳中加学校，以及杭州橄榄树学校。参会学生通过民主日、服务日、探险日等会议活动，与来自世界各地的学生共同生活、紧密交流，探索非洲历史演变和其21世纪新的发展格局。 值得一提的是，橄榄树学校高中部Liam校长曾在韩国一所知名国际学校工作，并在Round Square中非常有名。这一次他见到了RSIC2017、2018、2019所有熟悉的校长，并受邀在会议期间向所有顶尖学校校长发表了三次演讲。橄榄树学校也因此在RSIC2023变得知名，与来自加拿大、美国、英国、印度、巴基斯坦、澳大利亚等国的学校建立联系，并且为之后与这些学校联合进行线上项目带来了无数机会。尽管，这是橄榄树学校第一次参加Round Square国际会议，但Round Square的魅力足以让我们决心成为全中国在其中最活跃的成员。很快，我们将参加12月在新西兰举行的中学会议，以及明年在哥伦比亚举行的RSIC 2024！         02 非洲？新非洲！     “一带一路”倡议的合作理念，不仅成为中非合作的纽带，更让非洲50多个国家朝着世纪使命和共同梦想迈进。     刚到非洲，同学们在卢旺达参加了pre版Round Square热身活动。他们第一次在卢旺达基加利City Walk，在卢旺达一所IB学校Green Hill Academy里学习非洲传统鼓和舞蹈。在大集市和当地人互称sister来砍价。       但灰尘飞扬的大街、卢旺达街上一直跟随你希望拿到一点钱的小孩、把蜥蜴蝙蝠鳄鱼作为食物……这些之外，在这次Round Square中看到了打破刻板印象的非洲世界——一个极具环保主义的肯尼亚国家。     Round Square 2023年会议的主题是The New Africa新非洲。在会议现场，四位为新非洲作出贡献的人与大家见面交流。原来，在肯尼亚全国约12%的陆地面积已经成为野生生物的乐园，超过463种受威胁的动植物种都能在肯尼亚出现复苏趋势。而这些都是新非洲发展以来，肯尼亚做出的成就。2017年，肯尼亚颁布了“禁塑令”，被认为是目前全球最严格的减少塑料污染法令之一。2020年6月起，前往肯尼亚海滩、国家公园的世界游客和本地访客，还被禁止携带一次性水瓶、一次性塑料盘、塑料杯以及不可重复利用的塑料勺子和叉子。   而在新非洲的努力下，在Round Square的Adventure Day探险日，在夜晚的帐篷里，才得以听见远方狮子的咆哮声。   同样，当同学们进行Treasure… Continue reading 橄榄树学生与全球200所顶尖中学在非洲看见同一个世界 | Round Square

  10月23日上午，杭州橄榄树学校迎来了剑桥大学副校长大卫·卡德维尔教授（Prof. David Cardwell）。本次，他将访问7所中国的学校，而橄榄树是浙江省首站。 对于橄榄树来说，这不仅是一次师生与世界顶尖名校共话的机会，更是引导学生深度思考发现自我的过程。 “你好！”一句中文，瞬间拉近了与橄榄树师生的距离。而在接下来的几个小时里，是关于剑桥大学和英国名校申请解读和国际化创新性人才培养的分享，以及教育思维的碰撞。     谁能拒绝在二楼眺望蓝色跑道？     Campus Tour     走进橄榄树校园，东门的红砖与三棵橄榄树就足以吸引眼球。而同样让人无法拒绝的，是在二楼走廊，拍下一张蓝色跑道的俯瞰图。             更让人印象深刻的，是走过橄榄树六年砥砺校史，是在校园随处可见的橄榄树孩子们的日常作品。“和而不同，美美与共”，我们展示的是橄榄树学子于世界各地名校的成果，而不仅仅是剑桥大学。                徐志摩和莎士比亚，谁更浪漫？     What are we looking for     知道他要来，橄榄树的孩子们异常兴奋。如果是你，你有什么想要问他的吗？七年级的孩子推荐他去尝一尝学校食堂二楼的螺蛳粉，高中的孩子则提问“在剑桥大学是否有关于燃料电池无人机（Fuel Cell UAV）的研究？”     在今天正式演讲前，他回答了孩子们的问题——“您认为，徐志摩和莎士比亚谁是更浪漫的诗人？” 徐志摩说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。” 莎士比亚和徐志摩谁更浪漫？答案当然是徐志摩！他留下了著名的诗歌《再别康桥》。或许，我今天要说的内容也会和徐志摩的观点产生一些共鸣。     剑桥大学是一所曾经派遣高级教授到中国面试本科申请者的大学。而你的身上，是否拥有他们寻找的特质呢？     大卫·卡德维尔教授从培养国际人才这一目标理念出发，延申到了剑桥大学以及乃至整个罗素大学集团的教育。这背后不仅仅是学生人格的塑造，更有家校关系的培养与科学严谨的升学规划。对于初中和高中生来说，面对选课、目标、兴趣容易产生过犹不及的认知偏差，而橄榄树学校内配备21位全职升学指导老师，甚至在初中阶段就引导学生认知自我、发现兴趣、科学规划目标并为之付诸行动。  … Continue reading 剑桥大学副校长到访杭州橄榄树学校：我们在寻找会思考的学生！

    在英国，多所高知名度、学术成绩优异的私校组成联盟。其中伊顿联盟和拉格比联盟最具影响力，学术表现更为突出。     拉格比联盟橄榄球小组     在19世纪60年代，橄榄球（Rugby）的发源地的拉格比公学，提出建立盟校关系，与18所知名寄宿学校一起成立了拉格比联盟。联盟学校的学术成绩都异常优秀，学校间还会定期组织学术讨论、学生比赛等。包括：哈罗博学切尔滕纳姆学院橄榄球学校查特豪斯学校切特喜斯公学温切斯特学院舒尔斯伯里学校马尔文学院布拉德菲尔德学院克利夫顿学院海勒伯里学院蒙克顿康比学校 奥多姆中学 拉德利学院 雷普顿学校 圣爱德华学校圣堂学生会 斯多姆中学 阿宾汉里中学 惠灵顿学院     1841年的维多利亚时代， 切尔滕纳姆学院 建立。一路从维多利亚时代，学校以优异的学术成绩、古典、军事和体育传统而闻名英国，深厚的文化底蕴也造就了Cheltenham College卓越的学术成绩与独特的荣耀勋章。 在切尔滕纳姆学院的整个学习期间，学生通过发展5C——好奇心、性格、社区、创造力和持续卓越，来挖掘学生的无限潜力。     #  1 从英语分层测试开始     对于橄榄树同学们来说，进入切尔滕纳姆镇还没来得及看上一场英国赛马，就率先被要求参加了一场英语水平测试。 根据英语水平分班后，同学们开启了为期一周的切尔滕纳姆学院课程。而与我们所想象的不同，这并非枯燥无味的“英语补习”，而是以英语为工具，在丰富的活动中，与多元的观点和表达，碰撞新的火花。 在Mini Olympics（迷你奥林匹克运动会）中，同学们尝试了很多以前没有尝试过的运动，每个人都沉浸和享受其中。 "在Cheltenham学校的几天时间里，我学到了很多地道的英语表达。与此同时，我还交到了一些来自墨西哥的同学。他们和我们一样，在Cheltenham一起学习活动。“                #  2 用回形针向路人换取东西   要想更深入地感受英式文化，同学们接到了一项看起来不可思议的挑战： 回形针挑战! 老师将同学们一一分组后， 每组同学都会收获一枚回形针。而最终大家需要和路人沟通，换取更丰富的东西回来。 和当地路人沟通的过程，橄榄树同学们学到了很多人际交往的技巧，从一枚小小的回形针换到了桃子、墨镜、扇子…… 这句话同时说到,克尔滕纳姆大学的学生们都在参加密歇根的活动。 同时，在Cheltenham还上演了橄榄树同学们最爱的Trash Fashion Show！他们再一次把垃圾丢在身上~… Continue reading OTIA 夏令营 | 从维多利亚时代走来的英式皇家课程

        ----------------------------------------------------------------   录取哈佛HSYLC峰会。这是已有1500多位哈佛师生空降中国，与高中生进行的国际青年交流盛会，峰会现场1:1还原“哈佛式”的学术体系。每年有近万名中国高中生参与申请、共同角逐加入哈佛峰会的千余名席位。 今年，杭州橄榄树学校高中部有11位同学录取哈佛HSYLC峰会！   在申请时，除了递交4.11/4.33的校内GPA以及多个竞赛成绩外，我还更多的体现了社长、学生会以及多种国际竞赛队长的经历，包括数十个小时的官方认证公益时长等。我觉得哈峰更多想看到的是学生除了学术方面之外的独特点。     再从哈佛峰会的千余名参与者中斩获1/10的名额！在峰会与“顶尖大脑”碰撞和“狠狠虐”后， 杭州橄榄树学校两位王同学从峰会脱颖而出，入选H/X Week哈佛交换生！       01 哈佛峰会         HSYLC哈佛峰会拥有哈佛式博雅通识（Liberal Arts）学术体系，学生可以在9天的时间里感受哈佛新生小班研讨以及学术界大师坐镇的经典千人大课。   当然，在这样原汁原味的哈佛大一新生体验下，每天也都是无限烧脑！   哈佛真·大一新生日程表     王同学 ：“在哈峰的9天里，我最大的感受就是 「又爱又恨」 。除了第一天，其他八天 几乎每天只睡5个小时 ，不过现在回想起来也 是我最充实的几个夜晚 。”     陈同学 ：“这是一段 十分美好却又忙忙碌碌充满辛苦的日子 吧！哈峰时间表安排得很紧凑，加上我选择的Seminar课程难度以及我担任Student Intern的原因， 每天都熬到半夜两三点写Essay和Paper 以及完成SL的任务。”     卢同学 ：“最辛苦的莫过于在 凌晨赶due，何况我选的课全部都是要写Essay的 ，大晚上敲几千字英语… Continue reading 从哈佛峰会到入选H/XWeek哈佛交换生，橄榄树学生收获不止这些

             “在Abbotsholme的学习，我接触了很多以前没有尝试过的事情，我也变得更加勇敢。”         这个夏天，橄榄树学生们进行了一场英式绅士/淑女之旅。14天的时间里，他们浏览了英国著名地标建筑伦敦眼、大本钟，也看过大英博物馆和格林尼治天文台，他们在英国G5梦校下尽情畅想。而最重要的是，他们来到了创立于1889年的“欧洲第一所新式学校”英国百年名校阿博茨霍尔姆学校（Abbotsholme School），沉浸式体验英式教育。值得一提的是，阿博茨霍尔姆学校还是全球顶尖创新学校联盟学校Round Square的创始成员之一，全球中学Top100里面绝大多数都加入其中。而橄榄树学校则是其成员校。在Abbotsholme School短暂的英式教育学习，却也让同学们意识到了自己的改变：必要的文化知识、独立生存能力、强调终身学习和社会责任感……而这也正是Abbotsholme一以贯之的价值观：勇敢、诚实、谦逊、正直和尊重。      # 1 从伦敦出发       读万卷书，行万里路。探寻了富士山岩洞的奥秘，杭州橄榄树这一站从伦敦出发，在这里寻找历史的回音，又挥出魔法的力量。         从埃及到希腊，再到罗马，但走进大英博物馆，同学们最想见的还是那座庞大的中国馆。这里，除了艺术，还有对历史和生命思考。1.3万件敦煌藏经洞壁画、45卷《永乐大典》都藏于此。         4小时的博物馆时间里，在重现历史的刹那，同学们感受到了砥砺前行的责任。                   这趟研学之旅也让同学们目睹了不一样的世界人民，和他们与之看待生活的态度。或许是在观看《狮子王》歌舞剧，邻座的英国女士从包里掏出高脚杯，边看边抿红酒时，你突然就读懂了那句“如果你厌倦了伦敦，那就厌倦了生活”。         而此时，任何一个哈迷都不会拒绝一趟“回母校”的魔法之旅。                  … Continue reading OTIA夏令营 | 具有134年办学历史的英国私校：体验英式教育

  John Locke Essay Competition由美国独立研究院联合英国牛津大学、美国普林斯顿大学、布朗大学等联合主办的一项年度论文比赛，其评审全部来自牛津大学，参赛对象均为全世界范围内思考能力最强的中学生。   作为“文科竞赛天花板”、“爬藤利器”，每年参赛人数都在一路飙升。今年参赛人数更是去年的3倍！官方表示：2023年共有来自138个国家超过19000名注册申请。而根据往年数据来看，整体入围率约20%左右，且入围率逐年降低，难度飙升！   2020年参赛者约2740，入围率约26% 2021年参赛者约4000，入围率约23% 2022年参赛者约6805，入围率约20%   2023年参赛者超过1.9万，接近去年的3倍   杭州橄榄树学校今年共2位同学参加该竞赛，恭喜X同学和Y同学100%入围全球终选（均为心理学方向），她们还收获了今年9月前往英国牛津大学本校参加学术会议和颁奖晚宴的邀请！       John Locke竞赛是以纪念英国著名哲学家和医生John Locke为基石，由众多名校加持的国际性竞赛，其含金量自然不言而喻。事实也证明了确实如此，往年参与该赛事学生录取offer包括普林斯顿、哈佛、耶鲁、斯坦福、芝加哥、伯克利、牛津、剑桥等世界名校。   在参赛人数爆表的情况下，心理学方向更是一直以来的热门，参赛数量位列前三，竞争激烈。要让自己的英文论文从中脱颖而出，还需要学生拥有大量的知识储备与思辨能力。   在经过牛津大学亲自一审和二审后，恭喜同学们入围这“20%”！接下来，这些学生的论文还会再经过一次严格评审，希望她们能够在牛津大学本校颁奖典礼上获得佳绩！     而这可不是简简单单的颁奖典礼，而是一个只有进入全球终选学生才可以参加的、有望申请牛津或剑桥大学学生的学术活动。     她们不仅将在牛津大学本校参加晚宴以及学术会议，还将参加由牛津大学和剑桥大学资深教授主导的论文课题研讨会，以及牛津大学和剑桥大学为她们专门准备的定向招生说明会，收获罕见的提前认识牛剑教授的入场券！

  上学期，杭州橄榄树5-8年级的同学们第一次参加Botball在北京举行的亚洲赛（中学组）获得全国第二名。今年暑假，在没有指导老师的直接帮助下，六、七年级三位同学独自赴美参加国际机器人大会（GCER）全球赛。作为全场年龄最小的队伍，橄榄树Jaguars战队以4胜1负的战绩，获得Confidential分区的冠军！   Botball的赞助包括美国国家航空航天局NASA，iRobot公司、美国自然科学基金会NSF、美国海军实验室、俄克拉荷马大学等诸多在机器人科研和科技教育领域举足轻重的机构组织。杭州橄榄树学校目前是Botball中国组委会官方授权单位。   Botball国际教育机器人大会(Global Conference on Educational Robotics，简称GCER）由美国实用机器人协会（KIPR）主办，是为中小学生及其老师和导师、科技教育人士、机器人爱好者以及特邀专业嘉宾举办的专业机器人会议。   这是橄榄树学校第一次组织参与Botball机器人项目，一个学期下来，指导老师和同学们共同进行了大量的机器人基础功能建设。   今年，GCER主题是“网络安全”。针对这一赛题，Botball队伍尝试了很多方案，两个月后，在北京亚洲赛第一次参赛即获得全国第二名。从北京回来后，同学们又针对美国总决赛不断修正方案。   紧接着，这次赴美参加全球赛，对于同学们来说又紧张又兴奋。紧张在于第一次就拥有这样的“梦幻开局”，有些不知所措；兴奋在于可以目睹来自美国顶尖的机器人队伍！           例如来自美国缅因州排名第一的公立学校Noble High School, 美国加州著名私立学校the rhoades middle school,  由美国一群高中生组成的具有26年经验与传承的顶尖机器人队伍explorer post 1010等。                      这次比赛没有老师的帮助了，同学们只能凭借前期训练的经验与反思以及临场的自我调整（包括结构的改进和程序的优化），偶尔跨12小时时差和老师沟通比赛战术。           尽管在种子赛排位全场第19名，到了双败淘汰赛阶段，三位杭州橄榄树学校六、七年级的学生竟以4胜1负，拿下confidential分区冠军！           同学们第一次把奖杯与五星红旗放在一起！                … Continue reading 国际机器人大赛全球冠军！杭州橄榄树3名学生赴美参加GCER

声音的样子是灵动的，有燕语蝉鸣，林籁泉韵。除此之外，还有一场特别的Radio Drama。   晚上6点不到，观众们逐渐走进了学校小剧场。一瞬间当帷幔挡住了阳光，此时的观众们（哦不，是听众们）却仍然可以在黑暗中聚精会神，在声音中发现热爱之光、生命之光。   高一的同学们释放自己的声音，超越传统的戏剧学习，玩出了12段不同的故事。没有了肢体的表演，却同样让黑暗中的观众们身临其境。       01 31种声音的融合   比起在话剧中表演一个角色，这场广播剧对于同学们来说角色更加复杂。在短短几分钟的时间内，仅仅用声音来完成广播剧的演绎，声音不再只是大段的台词，还需要配合更多的音效。     31种声音，选择了不同的12段故事。从恐怖悬疑到科幻战争，同学们从原创或修改经典剧本开始，到招募演员进行台词配音，再到剪辑音效音乐，独立完成了一部部完整的广播剧。   “完成剧本后，我们一起录了很多片段，最后用电脑将这些短音频合在一起，佐以音乐特效等。这个过程，我们发现，最难的是剪辑部分。”   有同学创作的是《Life during the wartime》（战争时期的生活），他选取了其中序章的片段；而另一位同学们则选择了一款游戏《Barotrauma》（潜渊症），将游戏中的剧情演绎了出来。   “这不仅仅需要团队配合完成创作、录音、剪辑等技能，还要对故事情节有深层次理解，黑暗中的广播剧效果更是舞台设计的一种。”       02 Olive Seed Award   为了增加同学们广播剧中的成就感，戏剧教师Mr.Rob还特邀了三位评委，于是，激动人心的2023 Olive Seed Award颁奖典礼正式开始。     不同于传统，这场颁奖典礼颇有奥斯卡现场的味道。颁奖嘉宾和观众们幽默风趣，就差“点披萨了！”     03 从I人到E人的距离   提到戏剧课，似乎是很多“I人”的社恐时刻。（I人是MBTI人格测试中，I代表着内向，E则反之，代表外向、外倾。）   Mr.Rob会带领大家一起做一些活动，来舒展自己的身体释放自己的情绪。其实在戏剧中的“游刃有余”未必需要硬生生把I人变成E人，保持内向也可以将快速脱离自己，进入角色。   “对于戏剧的理解，我想引用Robert Holma的一句话：‘小说更像是悄悄话，而舞台则是喊叫。’ 所以我也在戏剧课中慢慢打开了自己，甚至也感受到了表演中，戏剧对我们的回馈——例如跌宕起伏的一生亦或是一些深刻的道理，戏剧让我更加身临其境地品味生活中最精华的部分。”     在戏剧课上满地打滚也是常有之事。除了听觉盛宴的广播剧，同学们在一次期末考试时还被要求仅仅用眼神和身体语言来表达一段故事。… Continue reading 31种声音、12段故事：在黑暗中玩出无限可能