圣安德鲁斯大学对外英语教学硕士，毕业后任教于英国高中，深谙中西教育理念。3
年文书写作/指导经验（美/英），助力各种背景的学生升入世界名校。具备卓越的跨文
化沟通和发掘学生潜质的能力。
个人信条:Make peace with yourself.

硕士研究生学历，毕业于英国牛津大学高等教育学专业。
个人信条：每个人都是独一无二的星辰，教育的意义在于让孩子用自己的方式成为自己。

硕士研究生学历，毕业于伦敦大学学院电影研究学专业。

个人信条：Life is life’s work.

硕士研究生学历，毕业于香港大学教育学专业。
个人信条：Listen to your heart.Be yourself bravely.

硕士研究生学历，毕业于哈佛大学教育创新与科技专业。
个人信条：以点燃代替灌输。

美国《USNEWS》升学指导官方认证，从事多年升学指导全案工作（咨询+规划+申请+文书）帮助学生收获海外梦校Offer（100%美国TOP50、20%美国TOP30、100%加拿大TOP10、100%英国TOP10等），拥有多年海外留学生活经验（世界TOP100院校，美国+英国）。

8年留学规划及升学指导经验，6年文书写作/2年文案部门管理经验，IB升学指导资质认证，中国升学指导协会会员，90%学生升入美国前50院校，英国、加拿大、澳洲方向学生100%进入世界前50院校。擅长帮助学生发掘亮点，规划设计专业相关特色活动。

毕业于中国政法大学应用心理学，在国际教育深耕7年，多年升学指导经验，澳门旅游局和国际学校创校经历。帮助学生斩获剑桥面邀，帝国理工，UCL，KCL，香港大学，香港理工，香港城市大学，澳洲八大，美国前50等offer。注重学生自我探索和优势延展，鼓励学生去创造，提供合适的升学方案。

硕士研究生学历，毕业于香港大学，本科主修化学和金融，硕士主修商业分析。致力于了解学生的兴趣、能力和目标，帮助学生发掘优势，提供专业的学术和职业建议。

硕士研究生学历，毕业于华威大学工商管理专业。留英多年, 有丰富的海外留学经验. 我相信教育的意义在于唤醒, 而不是塑造. 唤醒孩子的潜能, 帮助他们找到自我, 完善自我, 成就自我.

毕业于美国哥伦比亚大学，多年海外留学生活经验（英国+美国），多年升学指导全案经验，曾指导学生获牛津，剑桥，帝国理工，布朗，莱斯，范德堡，滑铁卢等顶尖名校录取。生源主要来自：华中师范大学第一附属中学，武汉外国语学校，武汉二中，长沙雅礼中学等。

硕士毕业于英国爱丁堡大学TESOL专业。多年海外留学经验和国际学校教学经验，熟悉海外高校的运行机制与申请流程。以关注个体独特性为核心，致力于引导每位学生实现个人与职业目标。

个人信条：不为自己设限。

英国国王学院教育管理专业，在国际教育和留学行业多年工作经验，帮助学生申请到美国范德堡大学、纽约大学；英国帝国理工、UCL、伦敦艺术大学；香港大学、北京大学等国内外高校。深刻了解中国学生在以英语为第二语言进行学术活动和申请英语国家大学时可能遇到的障碍和挑战。希望能尽自己的微小力量，陪学生朝着喜欢的未来奔去。

研究生学历，毕业于华威大学对外英语教学专业。
教育教学风格：重视学生情感，给予理解和尊重，能看到学生的闪光点。
个人信条：悟以往之不谏，知来者之可追。

研究生学历，毕业于英国利兹大学对外英语教学研究专业。

个人信条：向下弯腰，向上攀登。

新加坡南洋理工大学教育管理学硕士，ICEF中国留学咨询师协会认证顾问，国家三级心理咨询师。曾前往加州大学洛杉矶分校参加College Counselor培训，工作耐心、细致、负责，擅长根据学生个性特征设计背景，十年申请经验，熟知美国、英国等主流国家的文书写作。

硕士研究生学历，毕业于美国哥伦比亚大学经济学专业。

个人信条：行动起来，然后顺其自然。

硕士研究生学历，毕业于纽约大学斯特恩商学院市场营销与零售科学专业。

个人信条：背挺直一点儿，往前站一点儿。

硕士研究生学历，毕业于香港大学教育心理学专业。

教育教学风格：精心设计，自然生成

个人信条：行稳致远，进而有为

硕士毕业于伦敦大学学院教育学专业，熟悉国外院校申请流程和录取条件，有较丰富的国外生活经验。注重细节，富有耐心，热爱与学生交流，善于引导、发现学生的兴趣特点进行升学规划以帮助学生顺利申请到心仪院校。